Facteurs non comportementaux
Ce n'est pas seulement le comportement des élèves qui affecte la classe. D'autres problèmes non comportementaux peuvent également affecter la classe, que vous devez contrôler immédiatement. Laissez-nous en discuter en détail ici.
Bruit
Dans une classe, une certaine quantité de bruit comme l'aiguisage des crayons, la fermeture et la décompression de sacs, cahiers ou livres tombant, le grattage des chaises et des bureaux, etc. est normal. Cependant, vous devez faire attention à ce que le bruit collectif n'atteigne pas un niveau suffisamment élevé pour vous distraire ainsi que les étudiants. Vous devez vous rappeler que le bruit collectif peut être une idée amusante pour les élèves de vous irriter. Vous devez donc étouffer un tel effort dans la phase de démarrage.
Un moyen très efficace de gérer le bruit collectif de la classe, intentionnel ou non, consiste à faire une pause. Si vous leur parlez, gardez le silence. Même si vous êtes au milieu d'une phrase. Si vous écrivez au tableau, arrêtez d'écrire. Et fixez la classe avec un regard fixe. Le plus strict que vous puissiez gérer !!
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Le changement de rythme fera sortir les élèves de tout ce qu'ils font et lentement, vous aurez l'attention de toute la classe. À ce moment-là, demandez-leur de garder le silence s'ils veulent que l'enseignement se poursuive. Et puis continuez comme si de rien n'était. Les étudiants se concentreront plus qu'ils ne l'étaient avant votre opération de pause stratégique. Et vous pouvez vous caresser le dos en silence lorsque vous terminez le cours sans accroc, avec quelques minutes à perdre.
Détournement de classe
Ce ne sont pas seulement les avions qui sont détournés. Lorsque la classe ne procède pas selon votre plan, mais en réponse à des activités qui s'y déroulent, cela s'appelle un détournement de classe. Votre classe peut être involontairement détournée par des étudiants trop enthousiastes si vous n'êtes pas alerte et perdez un temps précieux. Cela peut se produire pour des raisons académiques ou non académiques telles que -
Discussion sur le sujet enseigné se déplace dans un territoire nouveau et sans rapport
Vous vous emportez en répondant aux doutes des élèves
La résolution d'un différend entre étudiants prend beaucoup de temps
Certains élèves dérangent la classe à plusieurs reprises et vous ne parvenez pas à les contrôler rapidement
Pour éviter le détournement de classe, vous devez toujours être conscient de ce qui se passe dans la classe et de la façon dont cela ronge le temps d'enseignement. Ne perdez pas de vue les objectifs d'apprentissage de la session et efforcez-vous de ne pas les manquer. Voici quelques étapes à suivre pour y parvenir -
Reschedule discussions- Remettez à plus tard toute discussion supplémentaire après avoir terminé l'enseignement. Mais n'oubliez pas de le faire pour que les élèves croient qu'ils auront leur part de temps.
Take quick action- Étouffez les disputes et les activités dérangeantes des élèves dans l'œuf en prenant des mesures immédiates. N'attendez pas qu'il s'éteigne. S'il y a quelqu'un à qui vous pouvez vous référer, comme le responsable de la discipline ou l'enseignant de la classe, faites-le.
Keep students in loop- Expliquez aux élèves qu'ils ont un programme à couvrir. Vous serez surpris par leur volonté de coopérer lorsqu'ils seront rendus responsables de leurs actes. Vous trouverez des élèves qui se demandent de ne pas déranger la classe.
Excitation due à d'autres activités
Les enfants et les jeunes adultes sont excitables par nature. Lorsque vous entrez dans une classe, vous pouvez être surpris de les trouver dans un état hyperactif pour l'une de ces raisons -
Une discussion stimulante avait eu lieu lors de la session précédente.
Ils sont revenus de jeux ou d'autres activités parascolaires.
Ils anticipent une activité intéressante comme une sortie sur le terrain, un atelier ou une discussion en direct après votre classe.
Voir les enfants dans un état d'esprit aussi exaltant est toujours agréable, mais vous avez un enseignement à faire. Voici quelques étapes à suivre pour ramener la classe à la normale -
Give time out- Demandez aux élèves de se calmer et de boire de l'eau. Rappelez-leur qu'ils doivent passer au cours suivant.
Have a short discussion- Vous pouvez avoir une brève discussion avec les élèves pour les aider à surmonter leur excitation. Veillez simplement à maintenir l'ordre dans la classe et assurez-vous qu'ils parlent un par un, sinon vous aurez le chaos entre vos mains.
Talk to other teachers- Si vous trouvez les élèves en état d'hyperactivité régulièrement pour une certaine classe, vous pouvez parler au professeur de la session précédente. Vous serez peut-être surpris de constater qu'ils ont l'habitude de laisser aux élèves une question stimulante pour qu'ils exercent davantage leur esprit. Demandez-leur de ne pas faire cela fréquemment car cela entrave votre enseignement.