Apprentissage social vs réseautage social

Les gens confondent souvent l'apprentissage social avec les réseaux sociaux. L'apprentissage social n'est pas exactement la même chose que de se connecter à un compte, de parcourir des sujets disparates ou de publier une requête et d'attendre qu'un membre de votre contact fournisse la réponse.Let’s analyze both these cases. Lorsque vous parcourez différents liens et sujets d'actualité, ce que vous faites est d'obtenir des informations sur des choses que vous trouvez intéressantes, mais qui peuvent ne pas être celles sur lesquelles vous vouliez des informations. En d'autres termes, ce que vous avez vécu, ce n'est pas l'apprentissage, mais la connaissance.

Lorsque vous postez une requête et attendez une réponse, il s'agit plus de recueillir des informations que d'apprendre. Les sites de réseautage social n'ont pas été conceptualisés ou conçus pour l'apprentissage social, ils manquent donc d'instruments permettant de suivre les informations, de les échantillonner et de faire des rapports comparatifs à leur sujet pour voir si un apprentissage réel a eu lieu. C'est la raison pour laquelle comparer l'apprentissage social avec les réseaux sociaux est une mauvaise analogie.

Le logiciel d'apprentissage social, d'autre part, fournit non seulement un objectif et une concentration à l'apprentissage, mais il suit également vos progrès et fournit une évaluation normalisée des réalisations de vos efforts. La plupart des personnes qui optent pour l'apprentissage social recherchent des informations très spécifiques ou souhaitent affiner un ensemble de compétences très spécifiques.

Ils n'ont pas envie de connaître des choses aléatoires de différentes catégories. En d'autres termes, on pourrait dire que ceux qui veulent apprendre quelque chose pour construire leur carrière sont intéressés par l'apprentissage social, tandis que ceux qui aiment lire tranquillement optent pour les réseaux sociaux.

Un plus grand nombre de médecins, d'ingénieurs, d'architectes et de journalistes sont formés en ligne grâce à des technologies telles que les salles de classe virtuelles, Electa Live, etc.