Ce que dit l'industrie

L'apprentissage social a été conçu avec la prise de conscience que la puissance et la vitesse de saisie de chaque personne sont personnelles et uniques. Leurs besoins varient également en fonction des niveaux d'expertise qu'ils recherchent. Quelqu'un étudie peut-être la géologie, car il veut devenir géologue, alors que quelqu'un pourrait l'étudier juste pour valider son évaluation universitaire.

Il y a des gens qui pourraient avoir besoin de plus de temps pour apprendre quelque chose, par rapport à d'autres qui prendraient moins de temps pour comprendre la même chose. Lorsque vous avez une salle de classe pleine d'élèves avec tous ces besoins et exigences variés, il devient impératif de mettre en œuvre une méthode d'apprentissage innovante qui puisse avoir un impact plus positif sur leur compréhension des matières et, finalement, sur leur carrière.

L'étude de cas de l'URS

Un exemple récent de ce type d'apprentissage social peut être trouvé chez URS, une entreprise de construction et de services techniques avec de nombreux clients dans le monde entier. Ils travaillaient sur un projet lorsqu'une technologie révolutionnaire a été annoncée, et la direction a décidé de partager des instructions critiques sur la mise en œuvre de cette technologie parmi ses 8000 employés travaillant dans sept groupes commerciaux distincts, répartis dans six grands bureaux, alors qu'ils travaillent sur plusieurs sites de projet. et installations.

URS a opté pour River, a web-based knowledge sharing and social learning tooldéveloppé par Triple Creek. Il vous connecte aux engagements d'apprentissage et vous fournit des outils d'apprentissage et de collaboration que vous pouvez utiliser pour partager des informations avec d'autres. Grâce à ce logiciel, tous les employés d'URS ont pu accéder à un apprentissage structuré, quels que soient leur lieu de travail et leur désignation. Différents départements et équipes au sein de l'organisation échangent désormais des connaissances techniques et ouvrent des communautés en ligne pertinentes pour obtenir des solutions commerciales. Cela a aidé les petites et moyennes entreprises aux ressources limitées à se connecter également à un réseau d'experts et de conseillers.

La division de l'énergie et de la construction d'URS a réussi à atteindre ces objectifs en mettant en œuvre son programme d'apprentissage social qu'elle a nommé URS Knowledge Network. Tout cela a conduit les industries à se réveillerfact that social learning is the only way to get larger assignments handled grâce à un effort collaboratif et à une technologie interactive.

dans le MIT Sloan Management Review Report, il a été observé que les quatre principales raisons pour lesquelles les organisations ne sont pas ouvertes au concept d'apprentissage social sont:

  • Ils ont de nombreuses priorités préexistantes.
  • Ils n'ont pas élaboré de stratégie pour cela.
  • Ils n'ont pas de précédent rentable prouvé.
  • Ils ont des opérations conflictuelles et concurrentes.

Les experts affirment que bon nombre de ces raisons ont été invoquées par des entreprises qui sont des start-ups, ou des petites / moyennes entreprises, qui ne se sont pas diversifiées ou ne se sont pas installées dans de nombreux pays. Ces deux lieux de travail ne seront pas beaucoup exposés à des situations difficiles, car ils se contenteraient de fonctionner dans leur zone de confort. Cependant, lorsque les mêmes entreprises font face à une situation au travail sur laquelle elles n'auront aucune expertise, le premier endroit où elles chercheront des solutions est en ligne. Et quand ils font cela, ils s'initient automatiquement au monde de l'apprentissage social.