Programme de sciences de la 9e classe CBSE

Structure du cours

Unités à terme Les sujets Des marques
je La matière - sa nature et son comportement 29
II Organisation dans le monde vivant 18
III Mouvement, force et travail 30
V Nourriture; Production alimentaire 13
Total 90
II Unités à terme Les sujets Des marques
je La matière - sa nature et son comportement 18
II Organisation dans Living World 26
III Mouvement, force et travail 36
IV Notre environnement dix
Total 90

Syllabus du cours de premier trimestre

Unité I: La matière - sa nature et son comportement

Chapter I: Definition of Matter

  • Définition de la matière
  • Solide, liquide et gaz
  • Caractéristiques - forme, volume, densité
  • Changement d'état de fusion (absorption de chaleur)
  • Freezing
  • Evaporation (refroidissement par évaporation)
  • Condensation
  • Sublimation

Chapter II: Nature of Matter

  • Elements
  • Compounds
  • Mixtures
  • Mélanges hétérogènes et homogènes
  • Colloïdes et suspensions

Unité II: Organisation dans le monde vivant

Chapter I: Cell - Basic Unit of life

  • La cellule comme unité de base de la vie

  • Cellules procaryotes et eucaryotes

  • Organismes multicellulaires

  • Membrane cellulaire et paroi cellulaire

  • Organites cellulaires; chloroplaste, mitochondries, vacuoles, réticulum endoplasmique, appareil de Golgi, noyau

  • Chromosomes - structure de base, nombre

Chapter II: Tissues, Organs, Organ System, Organism

  • Structure et fonctions des tissus animaux et végétaux

  • Types de tissus (quatre types chez les animaux; tissus méristématiques et permanents chez les plantes)

Unité III: Mouvement, force et travail

Chapter I: Motion

  • Distance et déplacement

  • Velocity

  • Mouvement uniforme et non uniforme le long d'une ligne droite

  • Acceleration

  • Graphiques distance-temps et vitesse-temps pour un mouvement uniforme et un mouvement uniformément accéléré

  • Equations de mouvement par méthode graphique

  • Idée élémentaire de mouvement circulaire uniforme

Chapter II: Force and Newton's Laws

  • Force et mouvement
  • Les lois du mouvement de Newton
  • Inertie d'un corps, inertie et masse, élan, force et accélération
  • Idée élémentaire de conservation de l'élan
  • Forces d'action et de réaction

Chapitre III: Gravitation

  • Gravitation
  • Loi universelle de la gravitation
  • Force de gravitation de la terre (gravité)
  • Accélération due à la gravité
  • Masse et poids
  • Chute libre

Unité V: Production alimentaire

Chapter I: Plant and Animal

  • Elevage et sélection de plantes et d'animaux pour l'amélioration et la gestion de la qualité

  • Utilisation d'engrais, fumiers

  • Protection contre les ravageurs et les maladies

  • L'agriculture biologique

Syllabus du cours de deuxième trimestre

Unité I: La matière - sa nature et son comportement

Chapter III: Particle nature, basic units

  • Atomes et molécules
  • Loi des proportions constantes
  • Masses atomiques et moléculaires

Chapter IV: Mole Concept

  • Relation de la mole à la masse des particules et des nombres
  • Valency
  • Formule chimique des composés courants

Chapter V: Structure of atom

  • Electrons, protons et neutrons
  • Isotopes
  • Isobars

Unité II: Organisation dans le monde vivant

Chapter III: Biological Diversity

  • Diversité des plantes et des animaux - problèmes fondamentaux de la dénomination scientifique, base de la classification

  • Hiérarchie des catégories / groupes, Grands groupes de plantes (traits saillants) (Bactéries, Thalophyta, Bryo phyta, Pteridophyta, gymnospermes et angiospermes)

  • Grands groupes d'animaux (traits saillants) (non-accordés jusqu'aux phylums et accordés jusqu'aux classes)

Chapter IV: Health and Diseases

  • La santé et son échec

  • Maladies infectieuses et non infectieuses, leurs causes et leur manifestation

  • Maladies causées par des microbes (virus, bactéries et protozoaires) et leur prévention, principes de traitement et de prévention. Programmes Pulse Polio

Unité III: Mouvement, force et travail

Chapter IV: Floatation

  • Poussée et pression
  • Le principe d'Archimede
  • Buoyancy
  • idée élémentaire de densité relative

Chapter V: Work, energy and power

  • Travail fait par une force, une énergie, une puissance
  • Énergie cinétique et potentielle
  • Loi de conservation de l'énergie

Chapter VI: Sound

  • Nature du son et sa propagation dans divers médias, vitesse du son, gamme d'audition chez l'homme

  • Ultrasound

  • Réflexion du son; echo et SONAR

  • Structure de l'oreille humaine (aspect auditif uniquement)

Unité IV: Notre environnement

Chapter I: Physical Resources

  • Air, eau, sol
  • Air pour la respiration, pour la combustion, pour modérer les températures
  • Les mouvements de l'air et son rôle dans l'apport des pluies à travers l'Inde
  • Pollution de l'air, de l'eau et du sol (brève introduction)
  • Trous dans la couche d'ozone et les dommages probables

Chapter II: Bio-geo chemical cycles in nature

  • Water
  • Oxygen
  • Carbon
  • Nitrogen

Sujets pratiques: premier trimestre

Tester

  • La présence d'amidon dans l'échantillon alimentaire donné
  • La présence du jaune métanil adultérant dans le dal

Préparer

  • Une véritable solution de sel, de sucre et d'alun

  • Une suspension de terre, de poudre de craie et de sable fin dans l'eau

  • Une solution colloïdale d'amidon dans l'eau et d'albumine d'oeuf / lait dans l'eau et les distinguer sur la base de -

    • Transparency

    • Critère de filtration

    • Stability

Préparer

  • Un mélange
  • Un composé

En utilisant de la limaille de fer et de la poudre de soufre, les distinguer sur la base de -

  • Apparence, c'est-à-dire homogénéité et hétérogénéité
  • Comportement envers un aimant
  • Comportement vis-à-vis du sulfure de carbone comme solvant
  • Effet de la chaleur

Réalisez les réactions suivantes et classez-les comme modifications physiques ou chimiques:

  • Fer avec une solution de sulfate de cuivre dans l'eau

  • Brûlure de magnésium dans l'air

  • Zinc avec acide sulfurique dilué

  • Chauffage du sulfate de cuivre

  • Sulfate de sodium avec chlorure de baryum sous forme de leurs solutions dans l'eau

Préparez des supports temporaires colorés de:

  • Pelure d'oignon et

  • Cellules de la joue humaine et pour enregistrer les observations et dessiner leurs diagrammes étiquetés

Identifier

  • Tissus de parenchyme et de sclérenchyme chez les plantes
  • Rayures des fibres musculaires et des cellules nerveuses chez les animaux
  • Préparer des diapositives et dessiner leurs diagrammes étiquetés

Séparé

  • Composants d'un mélange de sable
  • Sel commun et chlorure d'ammonium (ou camphre) par sublimation

Déterminer

  • Point de fusion de la glace
  • Point d'ébullition de l'eau

Établir

  • Relation entre le poids d'un bloc de bois rectangulaire posé sur une table horizontale et la force minimale requise pour simplement le déplacer à l'aide d'un balancier à ressort

Déterminer

  • Pourcentage massique d'eau imbibée de raisins secs

Sujets pratiques: deuxième trimestre

Vérifier

  • Lois de réflexion du son

Déterminer

  • Densité du solide (plus dense que l'eau) en utilisant une balance à ressort et un cylindre de mesure

Établir

  • Relation entre la perte de poids d'un solide lorsqu'il est complètement immergé

    • Eau du robinet

    • Eau fortement salée, avec le poids de l'eau déplacé par elle en prenant au moins deux solides différents

Observez et comparez

  • Pression exercée par un cuboïde solide en fer sur sable fin / farine de blé en s'appuyant sur ses trois faces différentes et pour calculer la pression exercée dans les trois cas différents.

Déterminer

  • Vitesse d'une impulsion propagée à travers une corde étirée / slinky.

Étude

  • Caractéristique de Spirogyra / Agaricus, Moss / Fern, Pinus (avec cône mâle ou femelle) et une plante angiospermique

  • Dessinez et donnez deux caractéristiques d'identification des groupes auxquels ils appartiennent

Observer

  • Compte tenu des images / graphiques / modèles de vers de terre, cafards, poissons osseux et oiseaux. Pour chaque organisme, dessinez leur image et notez -

    • Une spécificité de son phylum

    • Une caractéristique adaptative en référence à son habitat

Vérifier

  • Loi de conservation de la masse dans une réaction chimique

Étudiez les caractéristiques externes de:

  • Root
  • Stem
  • Feuille et
  • Fleur de plantes monocotylédones et dicotylédones

Étude

  • Cycle de vie du moustique

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