Dominance cérébrale et styles d'apprentissage

Les gens ont tendance à utiliser les deux côtés de leur cerveau de la même manière. Cependant, la recherche montre que les hommes ont tendance à favoriser le côté gauche du cerveau et les femmes le côté droit. Sans aucun doute, il existe des différences entre les comportements des hommes et des femmes, ce qui est un effet de la dominance cérébrale.

La dominance est due aux niveaux hormonaux qu'un enfant inhibe avant et après la naissance. Les capacités qui résultent de l'utilisation des côtés gauche et droit du cerveau sont énumérées ci-dessous. Mais, en gardant à l'esprit que ceux-ci sont basés sur des tendances et ne sont pas absolus.

Fonctions du côté gauche

Faits - Stockage et récupération	Concepts abstraits
Mathématiques et sciences	Processus et systèmes.

Fonctions du côté droit

Emotions-stockage et récupération	Perception de l'environnement physique
Langue	Sciences humaines
L'histoire	Créativité et expression artistique.

Les comportements difficiles sont dus au déséquilibre dans l'utilisation des deux côtés du cerveau. Par exemple, une personne au cerveau gauche utilisant uniquement des faits et des logiques, mais dépourvue de toute émotion, peut blesser les sentiments des autres. Ils peuvent être mécaniques et insensibles.

D'un autre côté, les personnes qui ont le cerveau droit en utilisant uniquement des émotions peuvent être épuisées émotionnellement car leurs émotions pourraient être induites en erreur et mal utilisées ou manipulées en une erreur coûteuse. Les personnes au cerveau gauche sont de très bons navigateurs, elles ont tendance à traiter les directions et les instructions encore plus facilement que les personnes au cerveau droit, qui utilisent des points de repère pour atteindre un endroit ou naviguer.

Les personnes au cerveau droit sont plus sensibles aux conditions environnementales comme la chaleur, la lumière, le bruit, les odeurs, etc. Étant très créatives, elles essaieront toujours de trouver de nouvelles façons de faire les choses contrairement au cerveau gauche qui peut avoir du mal à sortir du cerveau. boîte. Les gens au cerveau droit ne s'en tiennent pas aux règles, politiques et procédures pour faire quelque chose.

S'il y a une équipe composée à la fois de personnes à cerveau gauche et à cerveau droit, un superviseur devra comprendre qu'une seule méthode d'enseignement ne fonctionnera pas pour tous. Il faut être pleinement conscient des différentes façons dont les gens interprètent les déclarations, puis posent des questions, obtiennent des contributions et utilisent les deux côtés du cerveau pour instruire et entraîner efficacement. Il est important d'aborder à la fois la logique et les faits et les éléments émotionnels.

Les superviseurs doivent identifier l'origine des comportements difficiles, ils doivent être bien conscients de la manière dont ils doivent encadrer ou former leurs employés, en s'assurant que chacun d'eux assimile pleinement ce qui a été dit par son superviseur. Les apprenants auditifs préfèrent écouter une sorte de média pour apprendre quelque chose contrairement aux apprenants visuels qui apprennent en voyant.