Différents styles d'apprentissage

L'apprentissage, comme nous le savons, est le processus consistant à recevoir une contribution et à l'appliquer plus tard. Il est grandement déterminé par l'hérédité. Voici les trois styles d'apprentissage de base -

• Visual
• Auditory
• Emotional

Apprenants visuels

Les apprenants visuels trouvent qu'il est facile d'apprendre à l'aide d'aides visuelles. Ils stockent des informations en voyant. Les aides visuelles sont les plus importantes dans les présentations et la formation, car elles trouvent qu'il est facile et efficace d'apprendre à partir de diagrammes plutôt que d'écouter des instructions audio ou verbales. Ceux-ci préfèrent recevoir des informations visuellement.They like to get information in written form.

Une personne visuelle aimerait lire un e-mail ou voir un fax de quelque chose avant de prendre une décision, peu importe avec quelle précision vous lui expliquez les choses. Ils auront tendance à utiliser des phrases qui auront beaucoup de mots visuels comme "Je ne vois pas beaucoup de profit ici", "Écoutez, je voulais que les choses se passent ainsi", "Avez-vous vu ce qu'il a dit?" Ils aiment lire, regarder la télévision, écrire des trucs et jouer à des jeux intellectuels.

Apprenants auditifs

D'autre part, le auditory learners find it easy to just listenet suivez les instructions. Le commentaire le plus fréquemment utilisé est "Le manuel est trop long à lire, veuillez me dire quelles applications doivent être utilisées."

Les apprenants auditifs aiment demander des informations dans la parole. Au lieu de lire un livre, ils aimeraient écouter un livre audio où les lignes leur seront racontées. Si vous leur envoyez ne serait-ce qu'un bref courrier, ils répondraient probablement un peu comme «Oui, j'ai reçu le courrier, mais je n'ai pas eu le temps de le parcourir. Pouvons-nous en parler maintenant?

Les apprenants auditifs utilisent des phrases auditives comme «Je n'aime pas le son de ça.», «Le plan sonne bien.» Ils aiment écouter et fredonner, parfois inconsciemment, et aiment écouter de la musique. Ils aiment les jeux de mots et les conversations.

Apprenants kinesthésiques

Les apprenants kinesthésiques voudraient vous rencontrer en personne avant de prendre une décision. Ils utiliseraient des mots qui sont principalement liés au toucher, à la sensation et à la présence. Leurs phrases ressembleraient à "C'est un problème délicat.", "Cela ne semble pas correct"

They like to hold things while talking.Même s'ils complimentent la couleur de votre robe, ils pourraient tendre la main et toucher votre robe. Ils aiment le sport et la danse. L'élève émotionnel essaie de relier toutes les informations qu'il / elle reçoit et retient avec ses émotions et ses sentiments.

Les sentiments jouent un rôle important chez les apprenants émotionnels, ils conservent et récupèrent les informations relatives aux sentiments ou aux émotions. Ils croient aux actions et aux applications et renforcent ainsi leur apprentissage. La réponse typique serait «D'accord, j'ai vu ou entendu ce que vous voulez que je fasse, maintenant laissez-moi essayer».

Ils préfèrent l'appliquer plutôt que l'écouter ou le voir, pour eux l'application est importante. Dans ce cas, les bons superviseurs combineront des méthodes visuelles, verbales et émotionnelles pour donner à un malentendu un effort et un suivi gratuits. Si jamais vous rencontrez un employé qui semble être dans son propre monde ou «préoccupé», la meilleure stratégie serait de présenter l'information de différentes manières.

People do cross over from one style to anothermais les chercheurs disent que nous restons dans notre propre zone de confort 70% du temps. Ainsi, identifier et s'adapter au style principal de quelqu'un peut vous aider à briser la glace plus rapidement avec lui et à établir un rapport.

Take a moment.Quel style préférez-vous habituellement lorsque vous communiquez avec vos collègues? Quelle technique d'adaptation utilisez-vous lorsque vous recevez des informations afin que les autres employés comprennent avec un style d'apprentissage différent?

Dans l'ensemble, comprendre la diversité consiste à se sentir à l'aise dans une société interdépendante et à fournir un résultat optimal dans un milieu de travail interdépendant qui est une représentation des différentes données démographiques du monde.

Connaître le style d'apprentissage de vos coéquipiers

Lorsque vous travaillez avec des coéquipiers ayant des tendances d'apprentissage différentes, il est important de connaître les préférences d'apprentissage de chacun d'entre eux. Communiquer avec eux d'une manière qu'ils aiment recevoir des informations pourrait non seulement les rendre plus réactifs, mais aussi plus productifs.

Cette feuille de travail est conçue pour donner une indication claire des préférences d'apprentissage d'une personne. Répondez aux questions au mieux de vos capacités.

SI	Déclarations	OUI	NON
1.	Je préfère regarder une vidéo à la lecture.
2.	Quand je chante, je connais les paroles des chansons
3.	J'ai des capacités athlétiques.
4.	Je peux imaginer le cadre d'une histoire que je lis.
5.	J'étudie mieux avec la musique en arrière-plan.
6.	J'apprécie l'apprentissage pratique.
sept.	Je préfère faire du sport que de regarder quelqu'un y jouer.
8.	La lecture à voix haute m'aide à me souvenir.
9.	Je préfère regarder quelqu'un effectuer une tâche avant moi.
dix.	Je coordonne les couleurs de mes vêtements.
11.	Je suis doué pour les rimes et le rap.
12.	Utilisez des expressions comme: "Je suis contre le mur",
13.	Je regarde quelque chose plusieurs fois avant de le comprendre.
14.	Je préfère recevoir des instructions orales plutôt que des instructions écrites.
15.	J'ai du mal à rester immobile pendant de longues périodes.
16.	J'utilise des expressions telles que "Ça a l'air bien".
17.	Je suis doué pour comprendre comment quelque chose fonctionne.
18.	Je peux comprendre une conférence enregistrée.

Questions that are visual in nature	1, 4, 9, 10, 13, 16
Questions that are auditory in nature	2, 5, 8, 11, 14, 18
Questions that are kinesthetic in nature	3, 6, 7, 12, 15, 17

Comparez toutes vos réponses «Oui» avec le tableau ci-dessus. Selon le type d'apprentissage auquel s'inscrit la question, inscrivez le numéro de question correspondant sous les titres appropriés du tableau.

Visuel	Auditif	Kinesthésique
Total	Total	Total

La case contenant le nombre maximum de numéros de questions déterminera votre style d'apprentissage dominant. Si quelqu'un ne trouve pas un style dominant clair émergent, il n'y a pas de quoi s'inquiéter. Il pourrait être un individu polyvalent!